CB6: Posuír e comprender coñecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación.
CB7: Que o estudantado saiba aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornas novas ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo.
CB8: Que o estudantado sexa capaz de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos.
CB9: Que o estudantado saiba comunicar as súas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades.
CB10: Que o estudantado posúa as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en gran medida autodirixido ou autónomo.
Competencias xerais
CG1: Capacitar ao estudante para as funcións de nivel superior de técnico en prevención de riscos laborais nos seus fundamentos básicos.
CG2: Capacitar ao estudante para as funcións de nivel superior de técnico en prevención de riscos laborais en Seguridade no Traballo.
CG3: Capacitar ao estudante para as funcións de nivel superior de técnico en prevención de riscos laborais en Hixiene Industrial.
CG4: Capacitar ao estudante para as funcións de nivel superior de técnico en prevención de riscos laborais en Ergonomía e psicosocioloxía.
CG5: Valorar os efectos negativos das condicións de traballo inadecuadas sobre a saúde e o benestar dos traballadores, e as estratexias básicas para a prevención de riscos laborais.
CG6: Identificar as condicións de seguridade nos centros de traballo e describir as técnicas de seguridade no traballo dirixidas a vixiar e previr o risco de accidentes de traballo.
CG7: Valorar as funcións e estratexias da hixiene industrial; describindo e calculando os riscos relacionados cos principais contaminantes químicos, físicos e biolóxicos no traballo, e Valorar as principais estratexias de prevención.
CG8: Valorar os fundamentos e as estratexias da ergonomía e a psicosocioloxía laboral. Ser capaz de recoñecer e avaliar os riscos relacionados coa carga física e psíquica no traballo e de propoñer as medidas adecuadas de prevención.
CG9: Valorar e aplicar o marco normativo sobre a prevención de riscos laborais.
CG10: Proporcionar a adquisición de conceptos, habilidades e actitudes necesarias para a xestión de riscos laborais, así como planificar, desenvolver e avaliar o proceso de ensino e aprendizaxe potenciando procesos educativos no ensino de riscos laborais.
Competencias específicas
CE01: Adquirir unha visión global da prevención de riscos laborais, o seu papel e importancia no mundo laboral.
CE02: Aplicar métodos estatísticos á prevención de riscos laborais.
CE03: Planificar e calcular sistemas de análises e control de sinistralidade laboral.
CE04: Valorar as capacidades de análises e detección de situacións de risco en procesos e sectores específicos (construción, siderometalúrxico, agricultura, residuos, enerxía, etc.) e promover a utilización de medidas preventivas adaptadas aos devanditos sectores específicos.
CE05: Adquirir coñecementos básicos sobre administración, organización e xestión empresarial.
CE06: Capacidade para realizar labores de integración da xestión preventiva na empresa. Coordinación coa xestión da calidade e ambiental, utilización de técnicas de formación.
CE07: Adquirir coñecementos básicos de dereito do traballo. Adquirir coñecementos e facilidade para o manexo da normativa e lexislación específica en PRL.
CE08: Desenvolver metodoloxías para a detección, valoración e control de riscos ergonómicos e psicosociolóxicos no traballo.
CE09: Identificar os diferentes riscos de seguridade.
CE10: Adquirir capacidade para a investigación de accidentes.
CE11: Identificar de maneira xeral os diferentes axentes contaminantes físicos, químicos e biolóxicos.
CE12: Adquirir coñecementos e metodoloxías sobre auditorías.
CE13: Capacidade para coordinar as actividades da obra para garantir que os contratistas e, no seu caso, os subcontratistas e os traballadores autónomos apliquen de maneira coherente e responsable os principios da acción preventiva.
CE14: Capacidade para preparar o plan de seguridade e saúde elaborado polo contratista e, no seu caso, as modificacións introducidas no mesmo.
CE15: Coñecer e aplicar as técnicas de comunicación, información e negociación adaptadas ao contexto da prevención de riscos laborais, sendo capaz de desenvolver actividades de información e comunicación de maneira eficaz e de elaborar programas e plans de formación, que inclúan detección de necesidades e ferramentas de avaliación e seguimento.
CE16: Capacidade para Valorar, argumentar e utilizar os principios da Toxicoloxía.
CE17: Adquirir coñecementos básicos de Medicina do traballo, vixilancia da saúde e epidemioloxía.
CE18: Desenvolver metodoloxías para a detección, valoración e control de riscos hixiénicos na contorna laboral.
CE19: Identificar os diferentes riscos de ergonomía e psicosocioloxía.
CE20: Desenvolver metodoloxías para a detección, valoración e control de riscos de seguridade no traballo.
Competencias transversais
CT1: Capacidade e iniciativa para tomar decisións e avaliar solucións alternativas ou novas demostrando flexibilidade, rigor e profesionalidade.
CT2: Capacidade de análise, síntese, capacidade de planificación e xestión da información.
CT3: Capacidade de comunicación oral e escrita de coñecementos e conclusións a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades.
CT4: Traballar tanto en equipo como de maneira autónoma nun contexto internacional ou multidisciplinar.
